2011—2012学年第一学期小学英语教研组工作总结_教学工作总结

  我校于今年2月成立了英语教研组,教研组共有5名师。,流行,专任教师4人。,1位兼职教师,在我们共同努力下,本学期我校的英语取得了一定的进步。学期总结如下。:

  一、加强统一认识,贯彻教人育人思想

  在每个学期的开头,全体英语教师在一起畅所欲言,谈谈从事外语教学的一些体会和想法,有个别教师认为教英语班级多、人数多,至少三班。,更加苦涩。作为教学和研究的负责人,认真对待、耐心做好自己的思想工作。,我们应该善于理解每一位教师的心态。,统一思想认识,关爱学生,奉献小学外语教学”作为本组的座右铭,时刻想着学生。,一心一意扑在小学外语教学上,把教书育人的思想放在心里。。

  二、加强理论研究,可经营的“英语课程标准”的精神

  在当今信息社会,教育教学理论不断完善。,如果你不及时学习,你将处于被动状态。,比如,教研组加大了力度。。为适应英语课程改革的需要,我们认真学习了“英语课程标准”,它改变了传统的以教师为中心的教学理念。,树立面向全体学生,突出学生群体,促进学生发展的新教育理念,穿新鞋,走新路。,把新课程标准的精神具体化。,避免教学滞后与盲目。

  三、加强集体准备,优化教学设计的实施

  坚持集体备课是我们学校的实践。,我们学校每星期四组织定期备课活动。。为使每一位英语教师都能养成自觉的行为,我们从学校的客观实际出发。,加强了备课队伍的改革。,要求同年级应加强集体准备。备课,要充分挖掘每一位教师的潜能。,充分挖掘教材内涵,教材的合理调整和整理。;实现五个准备,三个鼓,课程标准的编写、教材编写、备教法、备学法、备练习,考虑学生备课的实际情况。,课余时间鼓励学生积极思考。、鼓励学生使用交际语言、鼓励学生大胆创新,尽量避免教室里的无精打采的气氛。;备课,同年级组成员为科目指定备课。,写吉祥如意的案子,然后在规定的时间内进行小组讨论。,并且要求同年级的每一位英语教师做到“四个同一”,那是同一个班。、准备相同的教学计划、去同一个班、保持同样的进步。,优化课堂教学设计。。

  四、实施是课堂教学例程的实施。,反思学生自主学习

  适应时代的需要,为圆满完成小学英语的教学目的,完成《英语课程标准》请求得到,根据上级的精神和实际情况,特制定了我校外语课堂教学常规,它的目的是在教师上课时精力充沛。,使充分活动教学目标的作用,注重培养学生的语言运用能力。创设合理的教学情境,引导学生在模拟或真实的交流中理解。、语言的模仿与运用,我们应该充分利用物理对象。、图片、动机、直观教具与演奏技巧,生动活泼地进行外语教学,充分体现学生是课堂的主人。,学习的主人。。

  五、严格执行计划,使教学和科研活动到位。

  教研组应严格遵循教学计划,安排每一位教师的教学和研究活动课程。。定期教研活动,有利于形成充满DeMOCR的教学和科研氛围;教研组要给每一位英语教师施加压力,每位教师每学期至少要开一门课。、报告教训或观察教训;新教师必须参加公开课。,这位老教师将为新老师上一堂示范课。,推广新,带老帮新。通过民主讨论、深刻分析、相互比较、相互讨论,使教学目标更明确。,教学内容更详细。,教学要求更为朴实。,教学方法更体现教学内容。,教学效果更加突出。。教研组利用这一集体力量开展TEAC。,使得组内每一位英语教师更加自觉学习,相互讨论、学习业务的趋势更为强烈。,这就提高了每一个TEAC的综合素质。。

  六、在Putonghua进展好、写一个标准词、写作模式的工作

  虽然我们组的老师都是英语教师,上课都使用英语,很少使用普通话。,尽管,自学期开始以来,我们英语组的每一位英语教师积极响应学校组织的各项说普通话、写一个标准词、写作模式的工作的活动,包括青年教师演讲比赛、阅读沙龙活动等。。

  七、研究小组的成员保持高水平研究。,做好研究工作。

  项目优化课堂教学设计个案研究,本教研组确定了子课题《优化英语课堂教学活动的设计》,为了做好这一课题。,研究小组全体成员统一了他们的思想认识。,即使工作又忙起来了。,我们不能失去我们研究课题。,不管它有多困难。,我们必须坚持不懈。,努力克服,做研究工作;在每个学期的开头制订切实可行的计划,结论以语用的方式得出结论。,围绕主题,面向过程研究,研究应该做没有学生。,不离开教室,但也可以延伸到课外活动,调动非再活动。,是每一位英语教师都处于研究状态,积极撰写教育论文,以学科R为契机推进课堂教学改革。

  八、与示教办公室合作的教研组,做好教学业务检查工作。

  教研组应与示教办公室再合作、备课、检查作业等。,我们应该指出它的缺点。,一起讨论好的解决方案。,比如,课堂教学语言的规范化。、备课教学笔记的真实性、家庭作业纠正二级的统一性和动力性。,达成一致意见。

  九、关注数据积累,数据管理应该到位。

  教研组应注意活动的积累,这些数据将在学期末进行整理。、归结,教育和教育部。。

  我校英语教研组才刚刚诞生,它是小学的新产品。,到底如何开展好外语教研组工作,是摆在我们面前的一个新课题。,还需我们广大英语教师不断地在实践中探索。

  总结人:陈倩倩

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